--如果能夠選擇父母--
阿毅來自於單親家庭，還在襁褓時母親就棄他離去，因此阿毅未曾體會過什麼叫做「母愛」，父親也因吸毒過量傷及腦部，精神狀況時好時壞，有時甚至會以暴力毆打阿毅，把他趕出門，此時年幼的阿毅幸好還有一個可以給他溫暖與正常照顧的祖母，不幸的是祖母在他小四時就過世，在缺乏家庭妥善的管教下，阿毅結交損友、逃學逃家、以網咖、撞球場為家，小小年紀的他就犯下無數次的竊盜紀錄，行竊已經成為他生活中的習慣。
阿毅曾安置過其他機構，卻是機構裡最頭痛的人物，慈懷社工員第一次看到阿毅時，是在他原先安置機構的社工帶他到法院開庭時，阿毅說他不想轉至慈懷園安置，他轉頭告訴他們的社工說他想住在原機構就好，並質問為什麼不讓他住在那裡，不然他要請法官讓他直接去感化就好。當時該機構社工回應他說：「機構不想再繼續安置他了」，阿毅仍一直不死心的問「為什麼」、「為什麼」，這是慈懷社工員看到阿毅任性耍賴的一面，但也反應出他脆弱心靈渴望被愛、被照顧卻又要面臨被拋棄的無助與害怕。
--柔軟和堅硬之間--
之後，阿毅帶著抗拒的心情來到了慈懷園，剛到慈懷園時，常與工作人員發生衝突，讓關係變得非常的緊張與對立，直到不斷和阿毅溝通與相處，才讓他卸下刺蝟般的警戒心。阿毅安置時雖然才小六而已，但因成長環境及社會歷練，讓他變得早熟與世故。看到他和父親互動的方式，讓社工員懷疑著到底誰是爸爸誰是小孩呀！阿毅勾著爸爸的臂彎過馬路時，不斷提醒爸爸要乖乖在家吃飯，身分證要收好不要被騙，仔細叮嚀著回家時要搭的車子不要坐錯車或坐過頭，看到他們的身影，讓社工員心裡好酸好疼，當下覺得阿毅不是那個任性的小傢伙，而是一個貼心堅強的小男生，阿毅是一個隱藏情緒，故作堅強的人，他不願意看到別人同情的眼光。
--貼上壞榜樣的標籤--
阿毅心思細膩、聰穎、反應快，並有不服輸的性格，在團體中常成為一個領導者角色，除了會提供意見外，他的一舉一動也常成為其他同儕模仿與效法，也因此在他的國中學習生涯中，曾和同學不斷與學校發生衝突，阿毅國二時已被記滿三大過，也常被學校要求帶回慈懷園內管教，由於就學適應困難，最後只能安排他轉至中途學校就讀。
有次阿毅跟社工員說：「他不知道他為什麼要被生下來，他覺得自己是一個被關在鐵欄杆下的犯人一樣，很想死」，「他不是一個壞孩子，但為什麼發生事情時，大家都把責任推給他，覺得是因為他把好學生帶壞的」，「他覺得世界是不公平的，大家都對不起他」。阿毅心中有很多的憤怒與無助，他不知如何發洩，只能不斷的表現在行為問題上，來抗議他對這個世界的不滿，他的生命始終常處於被放棄或是無從選擇。
--祝福與告別--
阿毅在今年暑假結案前夕，內心雖有些著急，但他的行為表現非常穩定而良好，與以往的他，因要分離而不安的心情，延續出不當行為已判若兩人。阿毅在得知安置期滿要離開慈懷園時，內心百感交集激動的落淚，當他走出慈懷園大門那一刻，他的眼眶仍是泛著閃閃的淚光。
阿毅結案前曾跟慈懷園社工員分享說：「突然覺得周遭真的有好多人在幫助他，連他要回家唸書及工作的事都已經有人在旁協助，讓他很順利，而自己能有最大的改變是慈懷園的老師、叔叔們從未放棄過他」，當聽到阿毅講這句話時，讓社工員真的覺得阿毅已經長大了，而且也已經開始去學習如何信任別人，懂得被愛的感覺。
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