诸位高材，听闻孔氏一向以，‘有教无类’的胸怀来面对天下学子。
如此高材只用来教导孤王一人实在是过于浪费，孤以为，只有天下人好了，大唐才会好，只有大唐人才济济了，这大唐天下才能更加的富足安康。
到时候，即便孤王懦弱平庸一些，麾下却有如此多的人材，天下自然也能平安，富足的。
诸位以为如何？”
武媚听完儿子说的话，已然知晓太子已经很不高兴了，唯恐他破坏了目前来之不易的大好局面，就举杯邀饮道：“看太子已经能为君父分忧，本宫喜不自胜，诸位，请满饮此杯。”
一轮酒喝罢，孔氏孔卓有问道：“不知太子殿下随何人就学？”
李弘客气的欠身道：“初随太子率更令郭瑜先生学《左传》，后随许公敬宗、许公圉师、上官公仪、杨公思俭进学。”
李治闻言笑道：“这孩子天生仁孝，随郭太傅学《左传》之时，郭太傅讲到到楚世子芈商臣弑杀君王的故事时，就忍不住掩书叹息：“这种事为臣子的不忍听闻，圣贤经典应该记载垂范后世的好事，为什么要记载这个？”
郭瑜回答说：“孔子写《春秋》，善恶之事都加以记载，是为了褒扬善行以劝谏大众，贬斥恶行以告诫后世。书写芈商臣的恶行正是令其罪恶遗臭万年。”
太子又说：“这种事情，不仅讲不出口，听闻也不忍心，请让我改学别的书。”郭瑜闻言称赞太子仁德，随即改授《礼记，如此，这孩子的仁孝之心可想而知。”
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